Do breznianskych základných škôl nastúpilo 1762 žiakov, z toho 249 prvákov

Letné prázdniny skončili a žiakom opäť začali školské povinnosti. Na prváčikov čakali pekne vyzdobené triedy, milé učiteľky, šlabikáre, malé prekvapenia, ako aj tradičný darček od mesta veselá čítanka.

BREZNO. Do základných škôl v meste nastúpilo 1762 žiakov, z toho 326 na Mazorníkove, 717 na Pionierskej 4 a 719 na Pionierskej 2.

V troch školách je dovedna 14 prvých tried

Prvýkrát v pondelok prekročilo brány breznianskych základných škôl 249 prvákov. V Základnej škole Karola Rapoša ich nastúpilo 111 (otvorili 6 tried), 79 na Pionierskej 2 (5 tried) a 59 na Mazorníkove (3 triedy). V prvý veľký deň ich čakali usmievavé pani učiteľky, krásne vyzdobené triedy na rôzne témy, malé prekvapenie, šlabikáre, ako aj tradične darček od mesta pekná knižka. „Tento rok sme pre našich najmenších školákov kúpili veselú čítanku Dínom-dánom do školy od Tomáša Janovica. Verím, že vďaka vtipným básničkám, poučným hrám s originálnymi rýmami a krátkym rozprávočkám sa naši prváci rýchlo spriatelia s písmenkami a svetom kníh,“ uviedol primátor Tomáš Abel. Na slávnostnom otvorení v školách všetkým poprial úspešný štart do nového školského roka, deťom veľa chuti a elánu do učenia, učiteľom a rodičom veľa trpezlivosti, energie a odhodlania napredovať.

A aké majú školy plány v novom školskom roku 2024/2025?

Roman Snopko, ZŠ Pionierska 2: – Ako spomenul v príhovore pán minister školstva, čaká nás začiatok Nežnej revolúcie vo vzdelávaní. Príprava na kurikulárnu reformu spojená s prípravou nového školského vzdelávacieho programu. Žiakov mohli tiež potešiť nové interaktívne tabule a skrinky na chodbách.

Peter Macko, ZŠ s MŠ MPČĽ 35: – V tomto školskom roku pokračujeme vo vzdelávaní podľa školského vzdelávacieho programu a plánu práce školy. U žiakov budeme rozvíjať čitateľskú a finančnú gramotnosť, vyučovanie spestríme aj o blokové vyučovanie a ranné komunikačné kruhy, ponúkneme im pestrú paletu záujmových útvarov a mimoškolských aktivít. Chceme spoločne smerovať k vízii školy, ktorá nesie myšlienku Spoločne a bezpečne na ceste k sebarealizácii.

Eva Skačanová, ZŠ Karola Rapoša: – Tento školský rok čakajú našu školu viaceré plány a ciele zamerané na zlepšenie kvality vzdelávania a posilnenie komunitného ducha. Primárnou filozofiou našej školy naďalej ostáva vytvoriť pre deti vzdelávací priestor, ktorý bude korešpondovať s ich psychologickými potrebami ako sú: pocit bezpečia, prijatia, akceptácie ich jedinečnosti, pochopenie a citlivé riešenie ich problémov, možnosť realizácie v talentoch a danostiach, ktorými sú obdarení, ústretovosť a pomoc v oblastiach, ktoré potrebujú rozvíjať. Nakoľko je dnešný svet predimenzovaný tlakom na výkon, naša výchovno-vzdelávacia filozofia sa usiluje eliminovať negatívne dopady tohto tlaku na detskú psychiku, usilujeme sa poskytnúť deťom prežívanie školských chvíľ v psychickej pohode a v zažívaní radosti z objavovania sveta a jeho zákonitostí. Tešíme sa, že táto naša filozofia nachádza porozumenie a podporu rodičov našich žiakov, čo sa odráža v neustále sa zvyšujúcom záujme o štúdium na našej škole. Dôraz kladieme aj na modernizáciu výučby, a to prostredníctvom digitálnych technológií a interaktívnych metód, ktoré zvýšia zapojenie žiakov do procesu učenia. Okrem toho chceme rozšíriť ponuku mimoškolských aktivít, aby sme podporili rozvoj záujmov a zručností našich žiakov aj mimo triedy. Kreativitu v literárnej tvorbe zúročíme v tomto školskom roku v realizácii prvého ročníka celoslovenskej literárnej súťaže Rapošov rozprávkový mlynček. Nezabúdame ani na environmentálnu výchovu a budeme pokračovať v aktivitách zameraných na ochranu prírody a udržateľný rozvoj. Podporujeme športové talenty realizáciou výučby v triedach s rozšírenou výučbou športu, konkrétne v zameraní na hokej a gymnastiku. Veľmi dôležitým cieľom je aj pokračovanie v nadštandardnej spolupráci medzi rodičmi našich žiakov, u ktorých nachádzame veľkú podporu a pomoc pri realizácii našich aktivít. Naďalej budeme organizovať rôzne tvorivé a zábavné podujatia, workshopy, zážitkové aktivity, ktoré umožnia rodičom aktívne sa zapájať do školského života. V neposlednom rade sa zameriame na zlepšenie školského prostredia a bezpečnosti, v modernizácii školských priestorov a v zabezpečovaní a inovácii materiálnych potrieb a školských didaktických pomôcok. Veríme, že naše pedagogické nadšenie a nasadenie prinesie bohatú úrodu v podobe nielen úspešných, ale aj vyrovnaných veselých a spokojných žiakov a samozrejme rodičov, ktorí nám s veľkou dôverou zverili svoje najväčšie poklady. Veríme, že ich dôveru nesklameme a naplníme ich predstavy o kvalitnom a zároveň ústretovom a jedinečnosti rešpektujúcom vzdelávaní.

MONIKA DOLŇANOVÁ